एक उपयोगी मुख्य बात
- नीति आयोग द्वारा उद्धृत आर्थिक सर्वेक्षण 2024-25 के अनुसार, केवल 8.25% स्नातक अपनी योग्यताओं के अनुरूप भूमिकाओं में काम करते हैं।
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Gist हाल ही की एक नीति आयोग रिपोर्ट ने भारत की जनसांख्यिकीय लाभांश रणनीति में एक महत्वपूर्ण संरचनात्मक खामी को उजागर किया है, यह खुलासा करते हुए कि सामान्य स्नातक डिग्रियां श्रम बाजार में रोजगार योग्यता प्रदान करने में व्यवस्थित रूप से विफल रहती हैं। यह उजागर करके कि अधिकांश स्नातक अपने अकादमिक अध्ययन से पूरी तरह से असंबद्ध क्षेत्रों में काम करते हैं, इस थिंक टैंक ने भारत के पारंपरिक, आपूर्ति-संचालित उच्च शिक्षा मॉडल की विफलता को रेखांकित किया है। एक सिविल सेवा उम्मीदवार के लिए, अकादमिक डिग्रियां जमा करने से हटकर मांग-संचालित, उद्योग-संरेखित व्यावसायिक कौशल को बढ़ावा देने की ओर यह बदलाव, देश के शिक्षित बेरोजगारी संकट को समझने और हल करने की केंद्रीय धुरी है। Background - ऐतिहासिक नीतिगत ढांचा: भारतीय राज्य ने ऐतिहासिक रूप से स्किल इंडिया मिशन 2015 और राष्ट्रीय शिक्षा नीति एनईपी 2020 जैसी शीर्ष-से-नीचे पहलों के माध्यम से रोजगार योग्यता की खाई को पाटने का प्रयास किया है, जो स्पष्ट रूप से औपचारिक मुख्यधारा की शिक्षा में व्यावसायिक प्रशिक्षण के एकीकरण को अनिवार्य करती हैं। - आपूर्ति-संचालित पारिस्थितिकी तंत्र: इन वैधानिक और नीतिगत…
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